为响应元媒介时代动画影像创新融合的号召，促进动画理论与动画影像创作实践的深度融合，2024年5月21日下午15:30，由东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）主办的《“元媒介影像”与“史前二次元”：从肖维岩洞到皮克斯》讲座，在我院328教室成功举办。此次讲座学院邀请了杭州师范大学教授，博士生导师，艺术教育研究院副院长兼校学术期刊社副社长、教育部高校青年骨干访问学者、曼彻斯特大学访问学者、中国高教学会美育专业委员会副理事长兼秘书长、中华美学会美育专业委员会副主任兼秘书长冯学勤教授担任主讲，王洋老师主持，我院相关专业教师与学生积极参与。

冯学勤教授以动画史为基底，围绕关于运动影像的起源问题、史前二次元空间的打开、元媒介时代的诸多例证、动画的三个跨媒介发展阶段等方面进行深入阐释。首先，冯教授围绕关于运动影像的起源问题，延展出本塔齐对动画艺术起点的判定与动画史叙述的奇闻逸事，分享了国际动画史研究专家及其专著——ASIFA2016年度奖获奖者吉安纳伯托·本塔齐的著作《卡通：动画电影百年史》、史蒂芬·卡瓦利耶（Stephen Cavalier）的《世界动画史》、莫琳·弗尼斯（Maureen Furniss）的《动画：全球史》，完善学生对动画起源的全面认识。

其次，冯教授列举“卡瓦利耶的谬误”“保罗·威尔斯的附会”“理查德威廉姆斯的谬误”等丰富案例，利用图文并茂的方式阐述了“动画史前文化”的重要性与多元性。针对原始动画装置与史前二次元空间，冯教授指出，日本著名专家坂本隆对欧洲洞穴壁画中的图像进行了量化考察，进一步证实阿泽玛的研究，提出动画是中晚期洞穴壁画的一个基本特征，同时提出史前洞穴壁画可被视为一种以捕捉运动幻象为目的的装置艺术。冯教授根据肖维岩洞壁画的历史背景，结合图片实例阐述克罗马农人为何要绘制洞穴壁画，指出肖维岩洞开启了“史前二次元空间”，动画是掌控时间与运动的原初艺术。

会议尾声，冯教授总结梳理了动画的三个跨媒介发展阶段，即元媒介时代（3万年前——19世纪末）：二维手绘动画形式的诞生；机械复制时代（19世纪末——20世纪末）：定格动画形式的诞生；数字虚拟时代（20f纪末至今）：数字动画形式的诞生。最后，冯教授引用马诺维奇《新媒体的语言》的经典表述对本次专题讲座进行了总结。

本次讲座由表及里、由浅入深、图文并茂，逻辑清晰地梳理了动画媒介发展史。冯教授对元媒介时代动画影像发展的独到见解，帮助我院师生深入了解动画媒介的发展脉络，丰富我院师生对动漫影像的认知，进一步落实部校共建机制，为推动我院培养元媒介时代动画影视行业复合型人才贡献力量。

传媒科学学院（新闻学院）

2024年5月21日