职 称：讲师

研究方向：基础教育信息化

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个人简历

无

社会兼职

无

获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

·2010年吉林省高等学校教育技术成果 一等奖

·2000-10-01中国电化教育协会首届全国中青年网络教学论文评比三等奖

教学信息 （数据来源：教务处）

·多媒体学习资源设计与开发方法

·多媒体学习资源设计与开发方法（专硕）

·多媒体学习资源设计与开发方法（学硕）

·多媒体技术基础

·Flex应用

·程序设计基础

科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）

项目：

·1.技术深度融于教学的中学物理教师的TPCcK体系研究，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2013年

·2.基于游戏心理与移动学习理论的系统模型研究，吉林省教育厅，2011年

·3.基于构件重用技术在智能化动画开发系统中的应用研究，校内自然科学青年基金，2009年

专著：

·1. Visual Basic程序设计题解与实验指导，清华大学出版社，01-9年

论文：

·1.美国大学IPSP课程混合式翻转课堂分析与启示，中国电化教育，2015年

·2. The Construction and Evolution of Learner Model in Adaptive Learning System，2009 International Conference on Computer Technology and Development(ICCTD2009)，2009年

·3.农村基础教育信息化绩效评估模型的构建，中国电化教育 ，2009年

·4.代码重用技术在教育游戏软件开发中的应用研究，信息技术教育研究进展2008，2008年

·5.基于软构件重用技术的CAI课件开发，信息技术教育研究进展2007，2007年

·6.软件危机之解决方法的研究-软件重用技术研究，吉林粮食高等专科学校学报，2006年

·7.透析美国高校现代远程教育开展现状——对我国高校开展现代远程教育的启示，现代教育管理理论与实践指导全书，2005年

·8.中小学网上课件制作中多媒体信息的正确使用，中国电化教育，2001年

·9.中英高教领域网络教育之比较，中国远程教育（增刊） ，2000年

·10.中、英高等教育领域网络教育状况的比较，外国教育技术研究 ，2000年

·11.行为主义学习理论对计算机辅助教学的影响，中小学电教，2000年